2026年10月13日是第37个国际减灾日，今年主题为“建设安全韧性家园”。国家防灾减灾救灾委员会办公室专门印发通知，要求用好各类科普场所阵地，组织开展更多沉浸式、体验式、互动式安全教育活动。此前三天，10月10日，湖南邵阳市大祥区应急管理局公布了邵阳市第七中学“2·1”一般坠落事故调查报告：一家检测公司的作业人员在校体育馆约10米高的钢结构上做安全鉴定时坠亡，直接经济损失142万元。事故既暴露了外包单位无证上岗、提前解除安全绳的违章行为，也暴露出学校对外来作业“不询问、不登记、不检查”的管理漏洞。校园安全，不只关乎学生，也关乎每一个进入校园的作业人员。

一、事故复盘：10米钢梁上的两道致命违章

据大祥区人民政府官网公布的事故调查报告，2026年2月1日13时许，湖南省宏尚检测技术股份有限公司员工王某波与同事进入邵阳市第七中学，对体育馆钢结构进行安全鉴定，作业位置距地面约10米；17时45分许，王某波坠落至下方二楼看台，送医后于19时03分不治身亡，坠落时身上未佩戴安全绳。报告认定的直接原因有两点：一是作业人员未取得高处作业特种作业操作证即从事高处作业；二是在未到达安全位置时提前解除安全绳保护。调查同时查明，检测单位作业前未进行安全技术交底、未执行高处作业审批、未安排现场监护；学校门卫未核实身份和审批手续即放行，体育馆管理人员也未发现和制止擅自作业。

二、校门失守：外包作业不能“一包了之”

调查报告建议，检测公司对事故负主要责任，邵阳市第七中学负管理责任，由教育部门通报批评并对相关责任人问责。这一责任划分提示学校：校舍安全检测、场馆维修、设备安装等外包作业同样属于校园安全管理范围，不能“一包了之”。学校应将外来施工纳入统一管理：作业前核验单位资质和特种作业人员证书、办理高处作业审批，作业中安排校方人员现场监督、划定警戒区域，人员车辆入校严格登记。把这些流程变成教职工和外包管理岗位的行为习惯，需要常态化、可复训的安全教育，校园安全体验馆正可承担这一功能。

三、国际减灾日进校园：从“听过”到“会做”

今年国际减灾日前，各地校园集中开展防灾减灾主题活动。据公开报道，山东邹平韩店镇中心幼儿园组织师生模拟火灾紧急疏散，安徽合肥市蚌埠路第五小学开展防踩踏应急疏散演练。国防减救办通知也提出，宣传教育要多用培训交流、实地观摩、案例警示等方式。传统展板、讲座式教育以信息单向传递为主，学生和教职工对“提前解绳”“未持证作业”等行为的危险缺乏直观感受。体验式安全教育通过VR模拟、实景操作和应急演练，让受训者在安全环境中亲历违章可能导致的后果，正成为中小学、幼儿园落实“人人讲安全、个个会应急”要求的重要载体。

四、校园安全体验馆实训如何落地

校园安全体验馆可围绕师生和校园作业两类对象设计内容。面向学生，可设置消防安全（模拟灭火、烟雾通道逃生）、交通安全、防踩踏疏散、地震避险、防溺水等模块，配合学校每学期的应急演练；面向教职工和后勤、外包管理岗位，可设置高处作业VR体验、安全带系挂训练、动火与用电安全、外包作业准入审批流程、应急救护等课程，并以邵阳七中这类已公布调查报告的真实案例为脚本，让学员在虚拟场景中完成审批、交底、监护、系挂等规范动作，系统记录培训时长和考核成绩，形成可追溯的安全教育档案。建设上建议把握四点：一是结合学生年龄段分层设计内容；二是软件课件可持续更新事故案例；三是与学校应急预案、疏散路线相衔接；四是配备师资或委托运营，避免场馆建成交付后闲置。

关于贝森德

贝森德（深圳）科技有限公司成立于2016年，专注体验式安全教育服务，在深圳、北京、泸州三地设有基地，提供校园安全体验馆、VR安全实训等设计、制作、安装一站式服务，可结合中小学、幼儿园及高校场景，定制消防疏散、高处作业、应急救护等专项实训内容。

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